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【2021年民间建议】建议惠州以传统文化滋养未成年人心灵

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发表于 2020-12-24 23:43 | 显示全部楼层 |阅读模式


近些年,传承弘扬中国传统文化是主流。实施传承发展工程要融入教育、融入生产生活,如构建中华文化课程和教材体系,加强国民礼仪教育,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园。

  古诗词教育是中国传统文化当中一颗璀璨的明珠。对于古诗词的学习,我建议惠州需要引导得法,这方面,老师和学校可以挖掘的领域还很多,如编出校本课程,三年或六年一体化诗词学习,分阶段考核学生诗词水平,从背诵到鉴赏到创作,不妨像普通话水平考核一样,给学生一个等级,一个证书。每个学校成立诗词社培养学生,学生在学校有步骤的培养和指导下,背诵积累优秀诗词,同时鼓励部分基础更扎实学生通过诗词创作来传承这一优秀传统文化的薪火。

   传统诗词鉴赏能力的提高,需要长时间、循序渐进地培养,单单在备考时重视,是远远不够的。也建议各大学校平时应注重开展诗词朗诵比赛,诗词大会,对联比赛等活动。一定程度上,能激发学习诗词的热情。同时应该利用惠州一些有传统文化积淀的地方进行古诗词活动和教育,比如定期在丰湖书院进行诗词吟诵、讲座等活动,组织未成年人广泛参与。


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