●声音
教育孩子应该顾及孩子尊严
义工郑生是私营企业老板,为了参加这次活动,原本有工作安排的他特地调时间到场。郑生说,这已经是他第5次参加“成长心连心”活动,之所以如此热诚,源于自己的感悟,“小时候我在农村长大,父母对我严厉却缺乏沟通,我一度脾气非常暴躁,经常和父母吵架。”郑岱说,如今他希望更多的孩子不要和他有同样的经历,家长能够学会聆听孩子的诉求,在分析后给予孩子正面的引导,而不是单方面输入自己的观点和观念,“青春期的孩子自尊心很强,很要面子,教育孩子要有正确的方式,才能把孩子培养成是非分明、负责任的人。”
当天活动中,50名老师也现场参与,与学生交流。“现在的孩子自尊心更强了,心理却很脆弱。”惠城区水口中学老师黄亚燕说,由于家长工作很忙,经常疏于和孩子沟通,学生对生命的认识不到位,和父母之间也产生了代沟,长期下来心理上容易有偏颇。作为老师,黄亚燕对于与学生沟通同样在摸索,“比如你批评学生,有些学生不会哭,但眼神会挑衅你,或者不屑,这种情况并不少见,我们如今和学生的沟通方式越来越温和,很少大声训斥,多从学生角度去理解他,引导他。”
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